Objectifs
Décrire l'ensemble des activités réalisés dans le cadre des missions du RRUPN.
Introduction
En cette nouvelle année scolaire, je suis référent numérique au lycée Raoul Georges Nicolo pour la quatrième année consécutive. Cependant, contrairement aux années précédentes, je suis le seul sur cette mission. D'autre part, Je suis toujours le référent Pix du lycée.
La situation sanitaire sociale a encore impacté la première partie de l'année scolaire avec notamment le blocage des axes routiers par le collectif en grève.
Les plans de continuité ont encore été d'usage certes au début, jusqu'à un retour à la normale dans la seconde partie de l'année.
Continuité pédagogique Pix 2021-2022
Les outils numériques du plan de continuité pédagogique
Le Salon TCHAP RGN
Axe communication
Mise en place du salon TCHAP, outil pour les agents de l'Etat., conforme à la RGPD.
Les applications RGN
Fondamental : Boite à outils numériques du lycée RGN
Cette application présente un écosystème d'outils numériques qui permettent de mettre en oeuvre différentes modalités d'apprentissage:
distanciel synchrone /asynchrone
hybridation,
classe inversée,
etc,...
Application pour les enseignants
Application pour les élèves et les parents
L'Espace Numérique de Travail (ENT)
L'ENT, outil incontournable
Cette année encore, Néo, l'ENT académique a été largement utilisé par la communauté éducative. Sur le graphique ci-dessous, on voit même un pic de connexion à plus de 5500 connexions par jour en novembre 2021 ;
Les usages de l'ENT
Comptes activés
En novembre 2021, plus de 90% des comptes élèves étaient activés. Cependant, les parents et les personnels sont largement en retrait
Applications de l'ENT
La messagerie est l'application de loin la plus utilisée. L'axe de communication profs / élèves est très important. Néo propose une application mobile « Neo Pocket » qui permet de remplacer avantageusement l'utilisation de Whatsapp.
Les actualités est l'application que j'ai privilégiée afin de communiquer régulièrement avec les élèves concernant Pix, Parcoursup, la vie scolaire,...
Les messages Flash sont toujours très utiles pour toucher rapidement l'ensemble des lycéens et étudiants
Evaluation de de l'ENT
Les bases profs / élèves
Les bases ont été mises à jour très tardivement cette année : Cela était du à la remontée tardive des services des professeurs.
Aussi, il est préférable de remonter les services plus rapidement afin que l'ENT soit fonctionnel très rapidement : En effet, Jusqu'en novembre, ce sont les services de l'année précédente qui étaient présents et il m'a fallu parfois modifier manuellement certains groupes afin de permettre aux enseignants d'utiliser les services de Néo avec leurs élèves en attendant la mise à jour.
La formation des parents
Faire venir les parents dans l'établissement scolaire et les former aux outils de communication Néo et Pronote, dès le début de l'année scolaire.
Campagne Pix 2021-2022
Valoriser les compétences numériques
En cette année scolaire 2021-2022 , la certification Pix devient obligatoire pour les élèves de fin de cycle :
Terminale
Mention Complémentaire
BTS 2ème année
Lancement de la campagne Pix
La désignation des professeurs pour le suivi des élèves a été décidée par le Proviseur.
J'ai réalisé un tableau croisé dynamique sur Excel afin d'avoir un visuel sur la répartition des tâches pour le suivi de la progression des élèves.
Création du document de lancement de la campagne Pix.
J'ai pu élaborer un document que j'ai envoyé aux enseignants désignés. Ce document comportait le code du Parcours de rentrée.
L'invitation sur l'espace Pix Orga des enseignants désignés.
J'ai envoyé l'invitation à rejoindre l'espace Pix Orga. Certaines invitations sont restées vaine ...
Diffusion des codes de parcours de rentrée
Sur Pronote, j'ai envoyé dans le casier numérique de chaque enseignant désigné le courrier de lancement de campagne qui comporte :
Le nom des la classe à suivre sur Pix Orga
Le code du parcours de rentrée
Lancement des parcours de rentrée pour toutes les classes
Cette étape est très importante car elle permet à tous les élèves d'être associés à l'espace Pix orga du lycée Raoul Georges Nicolo
Suivi de la progression des élèves
Informations directes à destinations des élèves
Sur Néo, dans l'application Actualités, j'informais les élèves des parcours Pix à réaliser.
Sur Pix Orga, on peut observer l'achèvement des parcours des élèves.
La certification des élèves
Devenir certifiable...
Les élèves deviennent certifiables en ayant obtenu le niveau 1 dans un minimum de 5 compétences.
Le calendrier de certification
Action : créer un calendrier de passation des sessions Pix :
Les convocations à la certification
Action 1 : Elaborer les convocations individuelles à la session Pix
Action 2 : Dans Pix Certif, créer les sessions de certification :
Bilan de la campagne Pix
Les élèves qui n'ont pas pu obtenir leur certification ont soit abandonné ou n'ont pas souhaité réaliser les parcours afin de devenir certifiables.
Fondamental : Evaluation
Quelques points à améliorer :
La présentation du dispositif aux enseignants et aux élèves en début d'année scolaire : Beaucoup de collègues et fortiori d'élèves n'ont compris ni l'enjeu, ni le fonctionnement de la certification PIX.
Le choix des enseignants pour le suivi des élèves : Sur les 18 enseignants désignés, très peu ont joué le jeu et on peut les compter sur les doigts d'une seule main.
Le début de la campagne PIX :Les parcours de rentrée ont été lancés assez tôt (début octobre) , et pourtant les résultats ont été très hétérogènes car le manque d'implication de l'enseignant désigné pur le suivi a un impact trop important. sur la progression des élèves ...
Le positionnement des compétences numériques des élèves : Afin d'entrainer tous les élèves dans le dispositif PIX, un test de positionnement pourrait être envisagé comme pour celui de Maths et Français : Tous les élèves passeraient en salle informatique pour faire leur parcours de rentrée.
Conclusion
Cette année scolaire arrive à son terme et le lycée Raoul Georges Nicolo affiche une fois de plus de belles réussites telles que le renouvellement du label « Lycée des Métiers », le succès de la campagne de certification Pix , le lancement prochain du DN MADE, etc...
L'entrée de la Guadeloupe dans le dispositif des « Territoires Numériques Educatifs » , et le positionnement du lycée en tant que lycée pilote doit lui permettre de répondre assez rapidement aux enjeux de l'enseignement hybride à travers la formation des enseignants et l'équipement technologique nécessaire.
Contact
jerome.durimel@ac-guadeloupe.fr